Иностранный без зубрёжки и страха ошибиться! «Да, это возможно», — утверждает автор метода И.Ю.Шехтер.
Уникальный метод
В основе эмоционально-смыслового подхода лежит тот факт, что речь человека — не набор знаний, а естественный навык, свойственный человеку. В отличие от традиционного подхода, при котором изучение языка сводится к заучиванию слов и правил, здесь вместо этого предлагается порождение речи, её развитие и коррекция.
Легендарный основатель
Интервью научного руководителя школы «Живой язык», Игоря Юрьевича Шехтера, журналу «Огонёк».
Авторская школа
Школа «Живой язык» — это научно-образовательный центр по применению и развитию эмоционально-смыслового подхода к изучению иностранных языков. Учебный процесс в Школе выстроен в полном соответствии с авторской программой И.Ю.Шехтера. По этой программе в Школе преподают пять европейских языков: английский, немецкий, французский, испанский и итальянский.
Школа Шехтера дала мне возможность «разговориться».
Передо мной стояла очень конкретная задача. Имея определенный словарный запас, ежедневную
практику переписки на английском языке по узкоспециализированным вопросам и базовые знания
грамматики, я была совершенно лишена разговорной практики, что создавало значительные
трудности при необходимости общения на английском языке.
После прохождения третьего цикла занятий в Школе Шехтера, могу с уверенность сказать, что я
«разговорилась», — появилась уверенность, что в любом случае я смогу выразить свою мысль и буду
понята. Это как раз то, что мне нужно! Если меня не понимают, я спокойно повторяю фразу более
чётко, или использую простые слова и выражения при перефразировке. Просто ушли напряжение и
боязнь совершить ошибку. Очень благодарна за это преподавателям Школы и методике в целом! (далее…)
Светлана (Clare), 3-й цикл, апрель 2018г.
Обучение в школе Шехтера послужило мне отличным толчком для углубленного изучения языка.
Мне посоветовал школу знакомый редактор образовательного журнала для детей, что было отличной рекомендацией, поэтому, несмотря на цену и необычный подход – 3 астрономических часа каждый день в течение месяца, – я решила рискнуть и попробовать. В итоге я так втянулась, что прошла в школе Шехтера все три цикла изучения английского языка.
Как типичный выпускник обычной российской школы, я в лучшем случае могла читать и переводить, но никак не понимать и тем более говорить. Меня определили на 1-ый цикл именно по этой причине. Если я слышала знакомое слово, то пыталась запомнить его, чтобы потом было что пересказать, но при этом пропускала всё, что мне говорили дальше и смысл сказанного заодно. Меня заверили, что на первом цикле мне помогут разговориться и научат понимать на слух, и я ни разу не пожалела, что к совету прислушалась. (далее…)