Иностранный без зубрёжки и страха ошибиться! «Да, это возможно», — утверждает автор метода И.Ю.Шехтер.
Уникальный метод
В основе эмоционально-смыслового подхода лежит тот факт, что речь человека — не набор знаний, а естественный навык, свойственный человеку. В отличие от традиционного подхода, при котором изучение языка сводится к заучиванию слов и правил, здесь вместо этого предлагается порождение речи, её развитие и коррекция.
Легендарный основатель
Интервью научного руководителя школы «Живой язык», Игоря Юрьевича Шехтера, журналу «Огонёк».
Авторская школа
Школа «Живой язык» — это научно-образовательный центр по применению и развитию эмоционально-смыслового подхода к изучению иностранных языков. Учебный процесс в Школе выстроен в полном соответствии с авторской программой И.Ю.Шехтера. По этой программе в Школе преподают пять европейских языков: английский, немецкий, французский, испанский и итальянский.
Это то, что я искала долгие годы.
Это то, что я искала долгие годы — возможность уметь общаться на английском. Перепробовала, мне кажется, все возможные методы и школы изучения английского языка. Все было мучением, тяжелой работой и давлением на саму себя — «Учись, учись, терпи, учись». А результат НИКАКОЙ.
Поездки за границу и ограничение себя в родном языке, получение удовольствия от общения на английском — только это дало мне понимание, что заговорить я смогу только в условиях где получаю удовольствие, а значит, не от изучения языка как языка, а от общения на языке или изучения того, что интересно мне, но на английском. И свободные душевные разговоры без принуждения и в удовольствие, изучения нового и интересного для меня на английском, я смогла найти ТОЛЬКО в школе Шехтера. И с первого дня знакомства со школой, я благодарна каждому дню за этот опыт. В первый раз в жизни, я бегала с удовольствием на классы, после долгого утомительного рабочего дня, с осознанием того, что дома после класса буду поздно, у меня на многое не хватало времени, но ежедневные 3 часа вечернего счастья давали много позитивной энергии. (далее…)
Мария (Mary), 3-й цикл, апрель 2018г.
Обучение в школе Шехтера послужило мне отличным толчком для углубленного изучения языка.
Мне посоветовал школу знакомый редактор образовательного журнала для детей, что было отличной рекомендацией, поэтому, несмотря на цену и необычный подход – 3 астрономических часа каждый день в течение месяца, – я решила рискнуть и попробовать. В итоге я так втянулась, что прошла в школе Шехтера все три цикла изучения английского языка.
Как типичный выпускник обычной российской школы, я в лучшем случае могла читать и переводить, но никак не понимать и тем более говорить. Меня определили на 1-ый цикл именно по этой причине. Если я слышала знакомое слово, то пыталась запомнить его, чтобы потом было что пересказать, но при этом пропускала всё, что мне говорили дальше и смысл сказанного заодно. Меня заверили, что на первом цикле мне помогут разговориться и научат понимать на слух, и я ни разу не пожалела, что к совету прислушалась. (далее…)